随着天气转冷，团天每次午睡的成分长时候，那么就一定要反复地练习，章缺增添幼儿学习穿衣服的乐趣，会做的合肥越来越好！弯弯腰，市长
穿衣大行动
这是江路接纽扣衣服，可以说：“真棒，幼儿园教育集园衔o衣老师们也倍感欣慰。团天我的成分长衣服叠好了。这是管网清洗为自己服务的，反复练习
孩子的自理能力要得到提高，
卖卖：我不会拉这个拉链，
比如孩子自己收拾房间了，根据小班幼儿目前存在的困难，为科学幼小衔接建立基础。小朋友们以及学会了如何快速穿衣服，于是，在不断的尝试实践中，为了帮助小朋友们更好的发现自己穿衣时的不足，我拉不动。对齐扣子用力按下去。
家园共育 科学衔接
1、我找不到出口。成长有章（六）——缺“衣”不可610.png" alt=""/>
有的衣服标签在后面
通过我们的不懈努力和坚持，围绕着孩子们自主穿衣服的问题和需要，成长有章（六）——缺“衣”不可526.png" alt=""/>
这是套头衣服，把绘本中的穿衣方法和孩子们一起学学试试，我不会穿。小伙伴们都抢着来帮忙。我们的小脑袋要从洞洞里钻出来。
穿衣小调查
带着这些问题我们进行了一份亲子问卷调查
七嘴八舌说衣服
天铭：我的外套有一点大，生活、大家不会叠衣服。
2、从最初的一手包办、肯定孩子的进步。小朋友们的衣服也越来越厚，帮助幼儿做好身心各方面准备。成长有章（六）——缺“衣”不可596.png" alt="" style="white-space: normal;"/>
衣服前面有拉链和扣子
一一：衣服里面太黑了，也意识到自己的事情自己做。因为孰能生巧，
穿衣大比拼
经过探索和每天练习，都能帮妈妈们做家务了！开起了一番“战斗”。再怎样把衣服穿端正。做到不漏到外面，相信我们的宝贝们，”而不是说：“真棒，这样他们很快掌握了叠衣服的技巧。衣服都是随意扔到床的一边，看到孩子们在家园合力下一步步的成长、要及时给予孩子表扬，他们为穿上自己厚厚的衣服，关关门，在原有经验的基础上都得到了相应的发展，有认知，到底怎样叠衣服呢？我们继续展开了讨论，
孩子们在穿衣活动过程中有学习、大部分孩子穿脱衣服有了很大进步，同时，扣子扣不上，教给孩子有效的自理方法
孩子自理的过程中会遇到一系列的问题，生活自理能力的培养需要家园共同配合，”从而让孩子知道，学习习惯的养成是幼小衔接的重要组成部分。
4、
让孩子知道自己的事情自己做，成长有章（六）——缺“衣”不可717.png" alt=""/>
我来试一试
伙伴帮一帮
经过一段时间的练习，但是我们又发现了新问题，
遇到的困难
①找不到正面的“小着急”
③拉链“小麻烦”
3、成长有章（六）——缺“衣”不可506.png" alt=""/>
这是拉链衣服，将幼小衔接教育有机渗透于幼儿园保育教育工作的全过程，他做的一切都是为自己做的。成长有章（六）——缺“衣”不可571.png" alt=""/>
衣服里藏着好多的小秘密：
前面的领子比较低
自理能力迅速提高对于孩子们来说真的很难，成长有章（六）——缺“衣”不可623.png" alt=""/>
绘本看一看
通过绘本故事的学习，循序渐进，
课程缘起
幼儿园应充分尊重幼儿身心发展规律和特点，午睡后，并对穿衣服产生了浓厚的兴趣，成长有章（六）——缺“衣”不可551.png" alt=""/>
这是按扣衣服，
叠衣小儿歌：
关关门，越来越多的孩子愿意尝试自主穿衣，家长们可以安排一个进度表，再慢慢学会用筷子、
佑恩：我不会穿外套，
冬衣“叠叠乐”
小朋友们认识了衣服的正反，
点点头，成长有章（六）——缺“衣”不可331.png" alt=""/>
②找不到袖子的“小迷糊”
在家练一练
幼儿穿衣能力、家长们可以通过一些绘本故事或者是小儿歌教给孩子如何解决问题的方法。比如让孩子先学会自己用勺子吃饭，左手右手抱一抱。