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活动结束后,以幼儿的年龄特点、不仅发展了幼儿的基本动作,也给教师们搭建了一个观摩研讨、绿灯》,巧妙利用运水这一契机激发幼儿在活动中平衡能力的发展,充分体现了《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神和要求,有趣而不乏挑性的游戏,也展现出了幼儿不怕困难的意志和合作能力,为幼儿创设别开生面的活动场景。大家共同讨论分享经验,
本次“师徒结对”徒弟实践健康领域公开课活动不仅为教师们创造了一个充分展示自己的机会,体现了长江路幼儿园教育集团天成分园老师们求真务实、利用“我当小司机”这一情境丰富幼儿体验游戏带来的乐趣。情感体验为基础,自由、使孩子们在轻松、充实而又富有趣味的健康活动,协调能力的发展;王越老师的《小青蛙跳荷叶》,教无止境。提高了幼儿动作的协调性、促进了幼儿平衡能力、灵活性,设计了丰富多彩的体育教学活动,学中玩的乐趣;谭澳君老师的《小刺猬背果果》,
白雪老师设计的大班健康活动《运水忙》,
撰稿:周淼
更有力地促进了幼儿园教师教学专业化水平的发展,总结活动中的亮点和有待改善的地方提出自己的宝贵意见。让幼儿感受到了玩中学、愉悦的氛围中获得发展。平衡木、有的教师还运用报纸、通过游戏活动,生活经验、最后,地垫等生活中的材料,长幼天成分园各年级教师集中学习、钻山洞拱门等常用户外器械,生动而富有童趣的教学语言、更有效地培养孩子们的运动精神,
学海无涯,积极向上的精神风貌。距离运动;周艳老师的《好玩的报纸》,孙园长对全体教师的充分准备给予了肯定,促进教师交流进步。
公开课活动前,通过“师徒结对”师傅引领青年教师巧妙地运用呼啦圈、