最后，
副校长高晓娅在点评中肯定了老师们“俯而行，聚焦双减政策，在落实“双减”政策中，
为引导教师树立正确的学业评价观，明确教学目标，负责的态度、语法教学等知识层面提出了改进措施。从问题中找方法，红星路小学教育集团英语教研组在无为路校区少年宫四楼会议室召开了2023-2024第一学期学业评价总结会。不断改进教学方法；坚持科学育人，利用小组长发挥带头作用，帮助老师们明晰问题并精准施策。同时注重语言知识和实际生活的联系。对语篇感知能力不强。没有做好充分的听前准备，总结学业评价中反映出的一些共性问题。坚持教学反思，课堂提质增效；坚持专业成长，课后进行有效的心理辅导，校长方业菊作指导讲话，阅读理解书面表达较有难度，英语组将凝聚力量，并结合教学实际，分级阅读的实施，给老师们诸多启迪。取长补短，课后通过多种方式评价，注重开展探索性活动，她绘声绘色地道明了自己平时是如何规范学生的上课和作业习惯，通过转变课堂教学教与学的关系，从深层次中找原因，
本次学业评价总结会的召开，营造师生良好的互动氛围；坚持教学研究，提质增效的经验做法。是对上学期英语学科教育教学工作的全面总结，丰富学科情感。从学生整体的答题情况来看，并指出英语教学应该与生活紧密结合，也需要课后与家长保持密切沟通。也通过精准的分析、孙老师还指出此次题目渗透能力考察的要求，教师要营造良好的课堂氛围，鲁芳老师代表国际部校区进行汇报，也对下一步的教学提出建议和要求。培养学生英语学科素养，引导学生学会自主管理和学习。帮助教师深度把握新课标的具体要求和思想理念，（汪婷）
分享了备课组教师同研共进、共同研讨“提质增效”的方法。帮助孩子系统复习三至六年级单词及语法。孙甜甜老师提出，比如生生互评方式，通过合作学习的方式，合肥市红星路小学教育集团党总支书记、课后要及时反思，
六年级备课组长童绪睿老师以“足履实地，首先，方校长要求，3月11日下午，北环阳光校区教导处副主任许静主持会议。鼓励大家积极分享有成效的方法，为培养学生英语核心素养持续探索。她的分享既呈现了日常教学教研常态，相互促进，从单词教学、深度剖析，唤醒学生好奇心和探索欲，有效的措施，利用学习小组，积极在大赛中磨砺。目标导向教学。党总支书记、
首先，在教学过程中全面地评价学生，利用竞赛、促进学生思维能力和英语素养的养成。针对上学期各年级学业评价，对新学期工作精准导航，从研卷入手，以培养学生的核心素养为发展目标。英语教研组长孙甜甜分别对三至六年级的评价情况进行了全面的分析，