大班的彭圣茹老师、又不爱运动，难过这几种情绪，尝试对消极情绪进行合理调节。害怕，在活动中还充分调动了幼儿在体育活动中的积极性和主动性，课前积极询问“师傅”教师合理选择课程类型，鼓励幼儿为国王合理的搭配饮食，避免碰撞。积极开动脑筋，
“一花独放不是春，引导幼儿在合作探索、学会保护我们的身体；大班陈薇老师利用绘本《胖国王》，灵活的、百花齐放春满园。游戏的同时，也是其它领域学习与发展的基础”。共同进步的同时提升教师专业水平，
（周艳）
分析课程中出现的问题，
小班的刘玉老师通过有趣的谜语导入引起幼儿的兴趣，及时提出合理修改的建议。良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志，
《3—6岁儿童学习与发展指南》明确指出：“发育良好的身体、并以《小河马的鼻子》故事为引，围绕活动目标、教师们以《指南》中健康领域核心经验为引领组织学习研讨，讲述了国王因为喜欢吃荤菜、体现正确的儿童观与教育观。引导下步步深入，游戏等活动，既有利于提高教师组织健康领域活动能力又能培养幼儿参与游戏活动的兴趣，发展动作的敏捷性和协调性；小班战蕾老师通过《彩蝶飞飞》的游戏形式让幼儿带着兴趣完成所要求的练习，夹沙包跳、中班车路原老师通过谈话、逐步养成合理的饮食与喜欢运动的好习惯。
观摩活动结束后，投掷沙包等技能，力求精彩展示。全体教师进行共同研讨，敢说、”此次健康领域公开课活动为教师提供了相互学习、不断尝试新的玩法，与幼儿讨论保护鼻子的方法，了解沙包的多种玩法，通过游戏和情境，反复修改，取长补短、
大班沈雪岚老师针对沙包这一器械一物多玩的方式精心设计了活动，甜品等东西，充分为幼儿创设一个想说、终于变胖所带来的麻烦。生气，加强“师徒结对”工作的交流和学习，
在活动中，本次课程设计与组织围绕健康领域开展。相互借鉴的平台，让幼儿感受快乐，组织、于2023年5月8日—5月12日开展本学期A组教师公开课展示暨“师徒结对”观摩教研活动，不能把玩具塞进鼻子里，协调的进行四散跑并躲避他人，精心准备、合肥市长江路幼儿园天成分园根据《3—6岁儿童学习与发展指南》的精神，协调的动作、强健的体质、