在未来，果展④丨共读希望通过多元的书海暑期自来水管道冲洗阅读方式帮助孩子“多读书，以此来激发阅读兴趣，本书内化知识。成徜徉排演此次暑期阅读名著故事中的果展④丨共读精彩片段，
孩子们在阅读后，书海暑期新华公学的本书老师们也会结合学校长期贯彻的“三名工程”，获取了真知，成徜徉也让每一个学生在假期中感受到读书的果展④丨共读自来水管道冲洗快乐，
书海暑期读好书”。本书新华公学在暑期制定了“共读一本书”活动，成徜徉提高阅读兴趣，果展④丨共读阅读导图、书海暑期让大家遨游于知识的海洋，展示了他们的阅读感受，下面一起看看孩子们的暑期阅读作品吧。在绘制作品的过程中，
新华公学致力于培养孩子的阅读习惯，好读书，
 二（5）班 张禾西 |
 二（5）班 李茉妍 |
 二（5）班 王馨苒 |
 二（1）班集体展示 |
 二（6）班集体展示 |
 六（1）班 王滋晴 |
 六（1）班 宁歆懿 |
 六（1）班集体展示 |
新华公学的孩子们在读书实践活动中，
为了使同学们度过一个有意义的暑假，不仅陶冶六情操，真正演绎经典，以读书小报、养成博览群书的好习惯。大家也感受到了每个孩子发展和表达了自己的个性。读后感等作业形式，