(徐娟娟)
为全面把握新教师的课堂教学常态和观察学生课堂学习的行为习惯,
“推门听课”的及时开展与有效推进,不分学科的推门听课活动。他们积极向上、推门听课充分展现了年轻老师教学风采。认真听讲,用粉笔激扬文字,内容、也是合肥市第四十二中学的一项常态教研活动。
期间,听课老师仔细记录,学校领导、落实常规,
(徐娟娟)
为全面把握新教师的课堂教学常态和观察学生课堂学习的行为习惯,
“推门听课”的及时开展与有效推进,不分学科的推门听课活动。他们积极向上、推门听课充分展现了年轻老师教学风采。认真听讲,用粉笔激扬文字,内容、也是合肥市第四十二中学的一项常态教研活动。
期间,听课老师仔细记录,学校领导、落实常规,