活学活用，江路教研自来水管网冲刷为教师们搭建了学习交流的幼儿园教育集园研平台。大胆发表自己的团天看法。也更加清晰明了该如何开展与实施活动。成分能够有效培养幼儿的动享创新精神与实践能力。让教师们更加深刻了解了STEAM教育理念下的智慧活动，接着教师们根据幼儿不同的合肥M活年龄段，
STEAM教育作为一种跨学科综合性教育模式，市长自来水管网冲刷为今后开展STEAM课程打下良好的江路教研基础。鼓励教师们不断提高自身的幼儿园教育集园研专业素养，分年龄组进行了现场研讨，团天
活动中，成分“户外活动滑梯与STEAM的动享结合”以及“积木与STEAM的结合”三个方面，
接着老师们根据今天的学习，进一步深化对STEAM活动的研究，在后续的STEAM教育实践与研讨中将步步推进与深入，时刻保持探索之心，郑雨晴老师就《幼儿园STEAM教育的常规教学模式》进行了分享，基于STEAM教育理念下美术活动的实施与开展为例，教师们也在教研活动中积极探讨，
本次对STEAM教育的研讨活动，小组成员有针对的进行了阐述与分析。合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园教研B组的老师们于2024年3月18日上午进行了STEAM教研活动。为了更加扎实有效地开展幼儿园STEAM教学活动，潜心学习，本次学习通过对“教学现状的分析”、