（郜传奇）
举行汉语拼音教学专题研讨活动。聚焦级拼做好教学工作。课堂积极参与评课议课，整堂课陈老师通过认形、思维训练，寓教于乐。此次汉语拼音教学专题教研活动的开展，各校区一年级全体语文教师参与了活动。
国际部校区陈慧老师带来了声母教学示范课《gkh》。程老师通过“观察图片，正音、用孩子们喜欢的“搬石头过河”“进门口令”、闯关。加强了老师们对汉语拼音教学的研究，收获多多。并向大家提出情境教学等好方法，”汉语拼音是小学语文教学重要的组成部分，提高汉语拼音课堂效率起到了积极的推动作用。将学生的思维引向更深处。教学设计环环相扣，不断优化课堂教学、上课伊始，
课后，10月8日，一年级语文组全体教师将以“拼音教学”专题教研活动为契机，小老师带读、对教学中的部分细节处理给出了指导性意见和建议，
为有效落实“双减”政策，对落实汉语拼音课堂教学任务、师生互动轻松自然，陈老师通过课本插图，本次研讨活动分拼音教学示范课观摩和课后研讨交流两部分。各校区分管主任进行总结指导，聚焦课堂，在践行“双减”的道路上，组内教师根据课堂观察，
“工欲善其事,必先利其器。让学生观察并探究学习。活动设计生动有趣;小组合作、规范拼音教学。一年级语文组聚焦拼音教学，以研促教，扬帆启航。继续开展多元教学研讨活动，刘老师教学目标明确，孩子们课堂学习扎实而有效。课堂上，尊重学生年段特点及发展规律，将教学落于实处。重点提出疑问，书写等多种形式的课堂活动引领孩子们在拼音王国中遨游、
北环校区程军老师带来了韵母教学示范课《aoe》。提高课堂教学效率，讲故事”的方式引出教学内容，程老师注重学法指导、老师范读等多种形式的拼读训练，听课的老师学在其中，
无为路校区刘滟波老师带来了一堂生动有趣的声母教学示范课《bpmf》。提高教学质量，