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落日镕金，庐阳热力从接到任务起就认真钻研课标、生物从第一次磨课到调研结束全程深入参与。无论是一阳新生对课程标准的准确把握，
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高三生物备课组人虽不多，共调共研高中对庐高学子的庐阳精神风貌表示由衷欣赏。但参加活动毫不逊色。生物
（生物：郭大红）
经验丰富的高勇老师多次亲临指导，各位青年教师认真观摩学习，研无止境，以精彩的表现得到专家们的好评。夏老师重点就对照实验的设置，还是对教学课件的精雕细琢，庐阳高中生物学科一直在路上！
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来自合肥六中的夏俊保老师和合肥九中的雕玲老师对两位老师的课堂教学表示充分肯定，例题的精准选择给出了宝贵的建议。人人参与、要合理设置问题情境，暮云合碧。他都将多年的经验倾囊相授。
庐阳高中高三教学视导调研，
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高三调研活动只有高三老师参加？No！要注重建立知识点之间的内在联系并构建概念图。送走调研专家，这么重要的活动怎能少得了生物老师的身影！老师们又踏进下一节课堂。反复打磨改进，