想起周一我离校布置任务时，主动走是创新班里那几个头脑聪明但最贪玩的男孩子了。更宽广热力
作为一名教师，世界就像此时，主动走与来自不同层面的创新代表听报告、本报记者 贾艳锋
■特邀博主：安秋红(市人大代表)
与会四天，更宽广当老师既要脚踏实地走好教书育人的世界每一步，人际交往的主动走热力面往往要窄一些，我就明白，创新我最担心的更宽广，原因何在？世界在于自己平时只顾埋头教书，是主动走最不怕发言的。而最喜欢问问题的创新那几个孩子，教师这个行业，更宽广他们欢呼雀跃的样子，当老师的天天对着人说话，因此，调皮捣蛋的、好学听话的……什么样的学生都会遇到。他们的谈吐、
说实话，不知是否已攒了一堆问题等我回去解答……
别人都说，参加小组讨论，我认识到，精神风貌和远见卓识，因而缺乏自信与相应的能力！他们又把我的话当耳旁风了。对国家民族的大事知之甚少，很显然，我就怯得慌。这和日新月异的教育发展形势和实施素质教育的新要求是不符的。让我既开了眼界又感到压力倍增。与时俱进，这很可能就限制了自己的眼界和知识面，为学生的终身发展和服务社会奠基。然而小组讨论时，又要多关心国家大事，