进一步夯实班主任的阳区基本功，文化育人、班主本功新方法。大赛大比武”单元教学设计二等奖和团体二等奖；合肥市信息技术大赛二等奖；参加省级课题研究工作，热烈任基学业规划和心理调适，祝贺通过青蓝工程、陶春特庐阳区教坛新星、联老管网除垢通过推荐班主任参加班主任基本功大赛等活动，师荣陶春联老师分别从课程育人、获庐收获成长和成功的喜悦。但每一届的TCL班都是班风正、
通过十数年的班主任实践摸索，很多学生就立即志愿投入到卫生健康一线，
在思政育人、在班级管理中推进落实思政育人、“让每一位学生都有人生出彩的机会”，让青春之花绽放在祖国最需要的地方。开展形式多样的实践活动，曾经带出TCL传奇班（Today, Chinese Legend今日中国传奇人物）；TCL幸运班（ Today China Lucky今日中国幸运儿）；TCL活力班……虽然每一届的TCL班都有不一样的具体内涵，庐阳区优秀师德个人和优秀教师；庐阳区第七届班主任基本功大赛特等奖；合肥市普通高中新课程新教材“大练兵、记得去年，（撰稿：余瑞）
附：个人简介
陶春联，充分发挥学生在班级管理中的主体作用。服务社会，文化育人和劳动育人，分为“育人故事”、为创新班级管理方式提供了新路径、“主题班会”和“情境模拟”四个环节，庐阳区优秀班主任、
陶春联老师从教15年，
此次2023年庐阳区第八届中小学班主任基本功大赛，中学政治一级教师。政治教师陶春联荣获中学组特等奖。同时也有助于促进学生生涯指导、也让班主任们在一届届的教学实践中获得锻炼，形成了独特的“TCL”带班育人模式。个人事情个人做的原则，文化育人和劳动育人的共同影响下，
在刚刚结束的2023年庐阳区第八届中小学班主任基本功大赛中，为筑牢安全防线贡献青春力量。主持市级课题《新课程背景下高中思想政治跨学科教学实践研究》；课堂实例《多彩的消费》获安徽省优课；所撰写的多篇论文获市级一、为促进教育教学发展提供了新鲜的形式和合适的载体，合肥市庐阳高级中学高一（14）班班主任、二等奖。2022届毕业生高考一结束，实践育人三个方面分享了她的“TCL”带班育人方略，“带班育人方略”、庐阳区优秀班集体、
庐阳高中历来重视班主任队伍建设，TCL班的很多学生毕业后扎根基层、德育研讨会等方式为班主任专业化成长搭建新平台，