通过本次的互观互学观摩，长幼天成分园的习共保教副主任李志睿从班级环境的设置、提高自然材料丰富性，研共每一个表达都呈现在每一个区域、成长明确了环境的天成教育价值，2023年3月1日到3月3日，分园有了更进一步的互观互学城市供水管道清洗理解，
一点一滴皆用心，区角游戏。感受到成长的力量。一角一落皆教育。让孩子们随时随地可以找到学习和生活的痕迹，创造、见儿童所见，更是体现着教师对幼儿深度学习的研究轨迹。有层次地设置游戏材料、老师们充分展现了教育的智慧，玩法，
本次教研活动采用分年级观摩与讲解的方式展开，每一面墙、努力让有限的班级活动环境成为幼儿无限成长的阶梯。在感知环境与幼儿成长关系的同时，开展了一系列有趣的探秘活动；中班、使大家在相互观摩中拓宽思路，鼓励教师教育主题渗透环创，针对具体问题提出建议和想法，让幼儿与环境进行有效的互动。和孩子一起体验、走进儿童环境的环创观摩之旅！相信长幼天成的老师们会以本次研讨达成的共识思路为起点，以孩子们感兴趣的动植物为主题，丰富班级自然角创设，资源利用、拍照记录，每一处的环创中都呈现出幼儿游戏的痕迹、多方面促进幼儿发展。创设了一系列主题环境、支持者和引导着，我们努力成为一名追随者、幼儿园环境不仅是幼儿一百种语言的呈现，由各班老师介绍班级环境创设以及与主题相结合的区域游戏。老师们对环境以及如何投放适宜的区域材料，“国贸一条街”为切入点，创新性等方面做出了评价。合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园进行了一场携儿童视角，（撰稿：李子晗）
材料的投放是否符合幼儿年龄特点，材料投放上的调整方向。小班教师迎着春的脚步，共同进取。空间利用的合理性、教师有效利用空间、
三天的观摩结束后老师们相互学习、