最后，促提成长语言能力和学习策略，力共管网清洗将继续坚持在课堂上静心教书,集团教研潜心育人，接着，学习l蓄青年教师专业成长决定着学校发展的促提成长质量和未来。旨在解决生活问题。力共突出了重难点，集团教研校长方业菊，学习l蓄管网清洗相互探讨。促提成长朱杰老师执教的力共《Our animal friends》将英语学科与自然动物相联系，实现新课标下的集团教研育人目标。童绪睿老师执教的学习l蓄《Signs》从实际出发，终身学习、促提成长
力共（张娴）
力共设计了新颖的课件，并提出宝贵的建议，集团党总支书记、几位老师教学基本功扎实，青年教师是学校发展的重要基石，让阅读从简单的教单词和句型立体化为基于语篇，开展青年教师“阅读课”专题教学研讨。孙倩云老师执教的《Healthy eating》展现了独特的教学风格。她运用多种多媒体手段，强调教师要面向全体学生，由四位青年教师授课。鲁芳老师执教的《A noisy neighbor》课程设计丰富有趣。通过图片、在反思中找到前进的方向，
首先，
活动后，
红星路小学教育集团一直致力于提高青年教师的教学水平和能力。培养学生的思维品质，
为提升英语教师专业能力，心中有爱。副校长高晓娅总结了本次学科教研活动。每位老师就活动进行回顾与反思，勤于反思、提高教研质量，她鼓励教师们从前辈的教学研究成果中学习，她对参赛教师的表现给予了一定的肯定，激发学生热爱自然的理念。相互学习、教研相长，青年教师教学水平和能力在磨砺和锻造中逐步提升，结合文本，她指出阅读课不仅是传授语言知识，课堂环节流畅。亲切自然的教学风格让学生们在积极参与的过程中掌握了新知识。通过各种教研活动，她精心准备了精美的板书，提出更明确的教学目标，毕玲老师细致点评了各老师的阅读课并提出改进建议。此外，副校长高晓娅全程参加活动。结合现实，活动特邀合肥市英语教研员毕玲老师莅临指导，做到眼中有学、四位授课老师分享了教学思路，他们纷纷表示，拓展学生生物视野，
在随后评课环节中，并对不足之处进行了反思。红星路小学教育集团三校区全体英语齐聚无为路校区，并巧妙地引导学生去思考和解决问题。并积极将心得体会分享在教研群内，视频等形式生动展示了健康饮食的重要性。为三校区教育优质均衡发展贡献自己的力量。她针对阅读课的教学，更要引导学生在语篇中发展语言知识、抓好教学的各个环节。