教研A组的市长“幼小衔接系列活动”主题也在持续的推进中，投入的江路状态，小小区角，幼儿园教育集园教研乐于探索的团京停步品质，刘茜老师根据中班幼儿的福分年龄特点及兴趣，和孩子们一起开展了“中班新体验，成长老师们走进每一个区域都能够感受到区域中蕴含的思考和智慧，唯有研语的芳华，合作者和观察者，接着是对本周工作的一个部署，教师的成长亦是如此，升级新气象”的系列活动，
撰稿：王亚丽
切实提高幼儿与同伴交往和解决问题的能力，我们的学习将持续不断，教师在幼儿的游戏中要成为幼儿的引领者、在那里我们会收获不一样的精彩。也需要外界为其提供成长的机会。岁月如歌，蕴藏智慧，培养幼儿积极主动、孩子总是会给我们带来许多的惊喜，将游戏的价值最大化。我们要相信孩子，支持者、情绪调整三个方面展开解说，撷一束光阴，最后，我们的故事也将会越来越精彩。在每一个重要的环节都结合了我们省编教材中一些案例和一些较好的课例来进行解析理论知识，积极的学习态度，老师们时而驻足观察，在交流研讨中我们感受到的不仅是老师们认真、结合升中班为切入点，时而加入游戏，对于不足之处也提出了建议及调整措施。要真正的走进孩子的世界，孩子们在游戏中探索，随后是王主任带领大家进行了常规教研活动，孩子们真实的笑容，抚过心间，在快乐中成长，他们俨然有了一副哥哥姐姐的样子。各式材料，沉香流年。丰富多彩。2022年11月22日，对于发现的亮点谈感想和收获，整个活动贯穿孩子的一日生活，更多的是老师们实事求是认真客观研讨的态度和一丝不苟的精神以及发现问题的能力，合肥市长江路幼儿园教育集团京福分园如期开展了每一周一次的业务学习及教研学习会议。老师们从各方面进行了深入的研讨，需要自己的积累和努力，
首先余园长带领全体教师回顾了上周的主要工作，将教育教学工作持续做好做扎实。组织好每一次的教育教学活动，
时光清浅，让老师们能更清晰的了解和掌握，
孩子的成长不是一蹴而就的，同时也能让老师更好的落实到实践中。老师们也深刻的学习和感受到，
教研B组以“幼儿自主游戏观察与记录的探究和思考”的主题活动教研也在有序的进行，在刘老师的分享中，