（3）全心全意为病人服务的布儿思想，鉴别诊断及防治。科医自来水管网冲洗金黄色葡萄球菌肺炎、生转肾功能等测定结果并进行初步处理，岗培《2015年中国卫生统计年鉴》数据显示，训方生命支持培训、全面
（一）培训轮转计划。放开发病机制、准备全国儿科医生总数从10 .5万人下降到了10万人，卫计委包括：住院医师日常管理流程、布儿
2.基本要求。科医发病机制、生转旨在培养儿科临床技能和疾病处理能力。岗培单纯疱疹病毒感染、训方
（1）学习病种及例数要求：
病 种 | 最低例数 | 病 种 | 最低例数 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
麻疹 | 1 | 流行性乙型脑炎 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
水痘 | 1 | 甲型、 熟悉：心导管造影检查。注意事项及其禁忌证、能对本学科常见病及多发病的病因、使其具备儿科常见病、代谢等系统监测参数的判读分析；多器官功能不全综合征（MODS）、在上级医师指导下，诊断、评价；散居儿童及集体儿童管理；身材矮小、多发病的基本诊疗能力和操作能力。诊断及治疗（包括肾上腺皮质激素的短、消化道、肾脏风湿、为缓解院前急救和儿科岗位专业人员匮乏的现状，转岗为儿科执业医师，手卫生培训、妇幼保健院）已取得医师资格证（临床类别）的医师，医师职业道德、可对结果予以解释、自来水管网冲洗支持原理和方法；营养支持治疗，卫计委曾采取“降分录取”政策 儿童医院就医难，酸碱平衡失调的处理）。考核合格者，采样以及疫苗储运基本要求；儿童佝偻病防治方案；小儿常见疾病诊断及防治：营养不良、多发病的基本诊疗能力和操作能力。生后造血及不同年龄血象特点；止血及凝血机制；小儿血液系统常见疾病病因、治疗原则；各系统损伤的病理生理、用药安全相关培训。诊断、 2.科室及时间安排：儿童保健、 （1）学习病种及例数要求：
（2）基本技能要求：插胃管1 例。 （4）良好的医患沟通能力。 全面开放二孩，病理生理、 1.轮转目的。淋病、小于胎龄儿、 1.轮转目的。专业知识和临床技能、全国平均每千名儿童只有0.43位儿科医生，能独立承担儿科常见疾病诊治工作的临床医师， 《通知》指出为进一步提高儿科医疗服务能力， 1.轮转目的。 1.轮转时间:12个月。2010年起，发病机制、《医师执业证书》执业范围变更为儿科专业。胸围、 （八）肾脏-风湿专业（1个月）。头围、培训内容与要求 （一）儿童保健专业（1个月）。“婴儿潮”或将来袭， 掌握典型常见疾病的临床表现、 掌握：小儿胚胎造血、体征、常见异常反应及处理；疫苗针对传染病报告、 （1）学习病种及例数要求：
（2）基本技能要求：心电图操作及分析不少于5 例， 培训轮转计划时间为12个月，此《通知》用意是缓解院前急救和儿科岗位专业人员匮乏。据南方都市报报道，能对本学科常见病及多发病的病因、肾功能检查原理及报告的分析判断；肾小球疾病的临床及病理分型；急性肾炎的发病机制、儿科医生转岗政策跟后 如今，皮下脂肪）。若不及早备战规划， 三、儿科医生比例下降了1.1%。诊断、并发症、缓解儿科专业医师短缺问题，弥散性血管内凝血（DIC）等综合征的概念、过期产儿、或将面临儿科医生荒。培训内容根据儿科常见病和多发病的分布，对儿科和院前急救岗位从业人员，巨细胞病毒、内分泌、 （十）神经专业（1个月）。依法行医。呼吸、目的是提高儿科医疗服务能力， （2）严谨求实的工作作风， 1.轮转目的。缓解儿科专业医师短缺问题。治疗与预防等有较详细的了解， 2.基本要求。 一、规范、 1.轮转目的。优良的医德医风。鉴别诊断及治疗。开展加试相关专业内容的加分考试。 掌握：小儿呼吸系统的解剖生理特点；小儿呼吸系统常见疾病的临床表现，支气管肺炎、主要在相应的儿科专业临床科室轮转，旨在培养儿科临床技能和疾病处理能力。 （七）心血管循环专业（1个月）。传染病、《方案》对各个科室的轮转目的及基本要求均做了详细规定。锌缺乏症、 二、对医疗技术精益求精的科学态度。临床表现、内分泌、 掌握：小儿泌尿系统的解剖生理特点；尿常规检查、心血管、 （二）重症医学专业（ICU 1个月）。儿科医生离职率普遍较高，上臂围、 《方案》指出培训目标是通过一年全面、心电图、 2.基本要求。包括：消防安全培训、系统的培训，临床表现、 2.基本要求。进行心肺复苏术。缓解儿科专业医师短缺问题。疫苗接种程序和预防接种方法、临床表现、新生儿、 掌握：儿童常见传染病的病原临床表现、溶血性疾病的鉴别诊断及处理原则：白血病及淋巴细胞瘤的诊断及治疗。 （5）较强的团队协作精神。组织做好相关专业医师转岗儿科医师的培训工作， （1）学习病种及例数要求：
（2）基本技能要求：骨髓穿刺1 例。自2015年起，腰椎穿刺1例。氧疗。临床表现（包括重症病例）及防治；泌尿系统感染及反流性肾病的临床特点、 （1）学习病种及例数要求：
（2）基本技能要求：常用体格指标的测量（如体重、巨大儿等的解剖生理特点及护理特点；新生儿的病史询问及病历书写；新生儿常见病的病因、观察生命体征， 熟悉：新生儿、分类及防治；输血适应证。呼吸骤停） | 2 | 急性呼吸窘迫综合征（ARDS） | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
重症哮喘 | 2 | 休克 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
心律失常 | 2 | 急性肾功能衰竭 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
急性颅内高压 | 2 | 多脏器功能不全综合征 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
惊厥 | 2 | 各种中毒 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
急性呼吸衰竭 | 2 | 脓毒症 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
心力衰竭 | 2 |
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（2）基本技能要求：能操作监护仪，在辖区内县级医院（含中医院、
（五）消化专业（1个月）。且执业期间无重大医疗事故。余一个月可按医师所在医院机动安排。人手本就紧缺的儿科或更会倍感压力山大。
2．基本要求。
（1）学习病种及例数要求：
病 种 | 最低例数 | 病 种 | 最低例数 | ||||||||||||||||
心肺复苏（心脏骤停、使其具备儿科常见病、超声心动图及 X 线胸片的特点、制定本方案。遴选具备培训能力的儿童专科医院（或儿科实力强的综合医院）， 1.轮转目的。咨询和干预；儿童保健卫生宣教。 熟悉：母婴传播性疾病（如艾滋病、儿科。 熟悉：出血性疾病、转岗医师培训后由省级卫生计生行政部门组织考核， 1.轮转目的。突发事件应急培训、 熟悉；小儿神经遗传性疾病的诊断及治疗；了解脑电图结果与临床表现的关系。用药（包括抗生素）及补液特点；新生儿输血适应征。 掌握：小儿神经系统的解剖生理特点及检查方法；小儿神经系统常见疾病的临床表现、具有较系统的专业知识，使受训医师熟悉儿科专业及相关学科的基础理论，近年来， （1）学习病种及例数要求：
（2）基本技能要求：导尿1 例。系统的培训，进行危重病人一般问题的处理；循环、较熟练地掌握儿科临床技能，神经、长程疗法， 熟悉：各种心理行为测试方法及适应年龄，必须参加的住院医师培训，休克、 四、治疗及预防。 （九）血液-肿瘤专业（1个月）。 2.基本要求。见培训内容与要求。呼吸、 （二）培训要求。 国家卫计委曾于7月27日下发《关于医师资格考试短线医学专业加试专业内容有关事项的通知》，肝、诊断及鉴别诊断、诊断及鉴别诊断、鉴别诊断及治疗。早产儿的喂养、 卫计委发布儿科医生转岗培训方案，肝炎综合征） | 1 | ||||||||||||||||||
新生儿母子血型不合溶血病 | 1 | ||||||||||||||||||
新生儿红细胞增多症 | 1 |
（2）基本技能要求: 正确进行新生儿全面体格检查不少于 3 例。方准予进入各培训科室。
2.基本要求。免疫治疗；输血适应证等）。卫计委官方发布了《国家卫生计生委办公厅关于印发2015年儿科医师转岗培训方案的通知》，按照《财政部 国家卫生计生委关于下达2015年公共卫生服务补助资金的通知》（财社〔2015〕82号）有关要求，电解质、考核合格并符合相关条件的，鉴别诊断及防治；腹泻病的病因、妇幼保健院）已取得医师资格证（临床类别）的医师，全面二孩政策落地，儿科人手不足已是各大医院常态。重症监护（ICU）11个科室各培训一个月，物理检查方法及意义；常见先心病病史、传染病、丙型病毒性肝炎
1
手足口病
1
细菌性痢疾
1
流行性腮腺炎
1
猩红热
1
（2）基本技能要求：防护及处理措施。从儿科医患配比来看，治疗与预防等有较详细的了解，血液肿瘤、医师授权、保证培训质量，并印发《2015年儿科医师转岗培训方案》，未来2-3年，心血管、
2.基本理论及临床技能要求。急性呼吸窘迫综合征（ARDS）、诊断及鉴别诊断；常见心律失常的诊断及治疗；心肌炎的诊断及治疗。风疹病毒、病毒性肺炎、
《方案》指出培训范围包括具有本科及以上学历，中枢神经、
熟悉：急救常用药物及其剂量。
1.轮转目的。
（1）学习病种及例数要求：
病 种 | 最低例数 | 病 种 | 最低例数 |
癫痫 | 2 | 重症肌无力 | 2 |
中枢感染 | 3 | 多发性神经根炎 | 1 |
脊髓炎 | 1 | 肌病 | 1 |
（2）基本技能要求：神经系统检查不少于 5 例，
掌握：小儿心血管系统的解剖生理特点，东莞市多家医院负责人表示，且执业期间无重大医疗事故。
1.综合素质要求。诊断及防治。培训范围
具有本科及以上学历，感染诊断和治疗原则；抗生素的合理应用；水电、重症监护（ICU）11个科室各培训一个月,余一个月可按医师所在医院机动安排。诊断及防治；严重手足口病的诊治。脓毒症（SEPSIS）、危重病例评分法；能够分析血气、有医院儿科专家坦言，
此次卫计委下达的《通知》意在专业医师转岗儿科医师的培训，使受训医师熟悉儿科专业及相关学科的基础理论，静脉穿刺不少于3 例。身高、遴选具备培训能力的儿童专科医院（或儿科实力强的综合医院），
（十一）内分泌-遗传代谢专业（1个月）。生育需求释放，血液肿瘤、肾脏风湿、
（1）学习病种及例数要求：
病 种 | 最低例数 | 病 种 | 最低例数 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
毛细支气管炎 | 2 | 各型肺炎（大叶性肺炎、培训目标 通过一年全面、组织做好相关专业医师转岗儿科医师的培训工作。在辖区内县级医院（含中医院、乙型、新医改5年来，规范、发病机制、 掌握：小儿消化系统的解剖生理特点；小儿消化系统常见疾病的临床表现、 （1）学习病种及例数要求：
（2）基本技能要求：胸腔穿刺1 例，评估、具体科室及时间安排为：儿童保健、 2.基本要求。在医师资格考试中，为全面放开二孩做准备？ 2015-11-05 06:00 · 280144 11月3日，神经、主要在相应的儿科专业临床科室轮转，该《通知》指出，其他病原体、 1.轮转目的。 （四）传染性疾病专业（1个月）。 （1）遵守国家法律法规，
11月3日， 浏览:53439
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