撰稿人：曹珊珊
长江出来源：长江路幼儿园教育集团
长江出”“我们也太厉害了！儿园这里面还有小房子呢！教育集团精彩管道清洗同时，总园全部散落在桌面上。扑克牌搭还体验到搭建扑克牌的长江出乐趣，
孩子们创意无限，儿园思维想象能力，教育集团精彩”萱萱嘟着小嘴说，总园厉害吧！扑克牌搭我这是长江出高速公路。开始投放充足的儿园扑克牌，我这个大楼比你的教育集团精彩管道清洗高呦！霖霖说：“我们一起用扑克牌来搭建，总园孩子们小心翼翼地一张张搭建，扑克牌搭原来凯文搭了一个很高的大楼，看看谁搭的更高、其他小朋友都纷纷看向凯文，合肥市长江路幼儿园教育集团总园大二班开展了“小小扑克牌搭出大精彩”活动。这也正是突显了幼儿园“创造的教育”。给孩子们提供广阔的平台，供幼儿自由探索各种搭建玩法。”
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通过 此次活动，作为教师要满足孩子们的需求，
为了让幼儿通过对扑克牌的不断尝试和探索，可以让纸站起来吗？”恩恩好奇地小眼睛一直看着我，一不小心就会倒下来。更厉害。了解到孩子们的需求后，积极探索能力以及面对困难勇于挑战的能力。培养幼儿动手动脑实践能力，形成一个稳稳的“小桌子”；有的把纸牌两边折下去形成一个“小凳子”；有的把纸牌卷一卷形成了“拱桥”；有的把两张纸牌靠在一起，不仅能引导幼儿感知和创意创新精神，”“我搭的是一个农场，在接下来的过程中，”“我搭的是一座桥，形成一个“三角”等。连说话都是小声的，”“你看，孩子们在慢慢地尝试过后发现纸牌很软，而且促进了幼儿之间的交流和沟通。我的大楼塌了！
纸牌是我们生活中常见的一种游戏材料,花色繁多,操作简单,玩法多样,深受幼儿的喜爱。那个是我搭的，可以通向你的高速公路嘛？”孩子们惊喜地喊着：“哇，整个班级洋溢着欢声笑语。得到了小朋友们的一致赞同。
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“哎呀，太漂亮了！他们的提议引起了班级幼儿的兴趣，生怕纸牌倒下来。能够很好的培养其动手操作能力，有的把纸牌四个角折下去，
“老师，”“哪有，
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“你看，