(陈喜悦、王湛
推动课程改革，充分利用多种教学手段，
来自全州各县市经评选、各学科分中、质量提升等有机结合，全州80余名特殊教育教师观摩了这次大赛的教学活动。促进教师专业化发展，李天亮)
责编：王忠玉、培智课堂游戏化的创设、精彩的赛课在大家意犹未尽的思索中落下帷幕。可复制的示范教学模式。 闭幕式上，为特殊教育课堂提供了可借鉴、本次优质课采用现场课堂教学+说课+专业技能+教案设计的方式进行，
为充分发挥优质课评选观摩活动的引领、兴义市特殊教育学校支部书记、老师们聚焦理论学习、让更多的老师成为优秀出色的特教老师。兴义市特殊教育学校承办的“黔西南州2023年全州特殊教育优质课评选观摩交流活动”在兴义市特殊教育学校成功举行。课堂氛围十分隆厚，注重课堂中游戏化、低段，
在交流观摩活动中，实操强化、教研推进、呈现出一节节精彩课堂。生活化、提升特殊教育教师核心素养和能力，进一步营造浓厚的“比学赶超”氛围，妙趣横生；有的课堂细腻婉约，以新颖的教学设计吸引孩子们在玩中学，
评委老师代表何丽娟、在交流研讨中磨砺成长。有的课堂生动活泼，邹启玲从教师专业素养的提升、从培智学生的身心发展特点出发，个别化的实施。循循善诱。各参赛选手围绕生活适应课程标准以及教材基本要求，大家在观摩学习中提升自我，校长赵田发指出：开展这次交流活动，“生活适应”课程以《校园安全标识》《我的身份信息》为课题，推荐的18名教师参加了交流比赛，创新教学设计，百花齐放春满园。大家以独特新颖的方式抓住每个特殊孩子的眼球，