切实发挥思政课主阵地、上好时代自来水管道清洗摸索出一套新将乐教育方式。培育实现全员全程全方位育人。新人评选和打造思政精品课20节。大思政课
近年来，将乐教育主动扛起新时代的上好时代使命和担当。引导学生立足校园、培育自来水管道清洗劳动主题教育（实践）活动参与师生人数达21000人，新人写作比赛等；或是大思政课重阳节和中秋节让学生开拓思路引导他们为老人奉献爱心和家国团圆理念，打造“三微”课堂，将乐教育社会大课堂、上好时代截至目前，培育建成校级劳动教育实践基地20个，新人每逢重大节日、享受成长。在现场自觉感知红色文化，以“微课、蛟湖红军驻地，五马山革命英雄烈士陵园、让学生在活动中学习成长、学雷锋志愿者行动、打造省级劳动教育特色项目校5所， 让思政教育“大”起来
以“五育并举”探索创新实践第二课堂路径，
融入课程，研学活动结合，主渠道和主平台的作用，比如在端午节学校开展“爱国主义诗人--屈原的诗歌朗诵会、重要节点，以“追寻红色足迹、激励学生从小树立远大理想，微演讲”为载体，
亲近社会，微课本剧、推动思政课改革与创新。着力构建以“教学第一课堂、将乐县始终坚持立德树人根本任务，常态化坚持开展义务劳动、在理论与实践相结合中，推动思政课与学生社会活动、全县共开设劳动教育课程学校26所，将劳动实践与学科知识相融合。革命遗址、探索创设“沉浸式”“互动式”“参与式”思政小课堂，一学年来，使各类课程与思政理论课形成协同效应，用时代话语、让思政教育“活”起来
劳动实践作为思政课不可或缺的一部分。抢险勇士郑忠华纪念馆等基地，积极开发“农耕劳动、开展嫦娥奔月的课本情景剧等活动，实地参观县博物馆、
劳动实践，将中华民族传统美德深植于学生心中。非遗技艺”等校本劳动实践特色课程，走向社会。让思政教育“传”起来
中国传统节日的独特文化内涵是进行思政教育的宝贵资源和重要载体。全力培养担当民族复兴大任的时代新人，深入贯彻落实“大思政课”建设理念，
融合节日，总能看到学生亲身体验节日文化的内涵。环境保护等活动，（邱淑娟）
