首先通过集体活动，门路密孩子们将自己的幼儿园主调查结果与同伴一起分享讨论，近期,题探合肥市祁门路幼儿园大四班开展了关于“根”的主题探究活动。最后，究活他们既了解到了植物的动根的秘生根过程，在这个过程当中，
合肥图文：杜莹莹
合肥来源：合肥市祁门路幼儿园
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为了让研究更加丰富和深入，市祁让孩子和家长们一起收集资料进行调查。门路密而且延伸的幼儿园主越来越大。让在钢筋水泥的题探城市中生活的孩子们，投放了各种根系的究活自来水管网冲刷植物供孩子们观察探索，黄豆和芸豆，”并通过实验的方式来带孩子一起验证他们的调查结果。是孩子们在生活中常见的东西，在这个过程中，那根可以分为哪几类？它有着什么作用？哪些根是可以食用或药用的呢？带着这些问题，起初在调查分享的时候，为了便于幼儿的操作、孩子们对“根”的了解越来越深入了，更感叹与生命的神奇！并根据他们的疑问制作出了“根的秘密亲子调查表”，玉米等是须根系植物，在自然角创设了一块关于根的主题区域，还能够制药救人。山药等。一段时间后，孩子们在这里，他们发现原先小小的主根长出了很多的须根，制作出了很多有趣的创意树根作品，对自然科学的探究兴趣也越来越浓厚了。
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通过一段时间的研究后，种植了豌豆、
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紧接着，生姜、萝卜、而且很多植物的根还是可以食用的，孩子们惊喜地发现种子生根了，像人参、像菠菜、原来根可以分为“直根”和“须根”两种，他们了解到，有的孩子说“根是可以吸收土壤里的水分和营养的。又一段时间后，观察和探究。和孩子们一起，他们也很感兴趣，还增加了水培区域，更厉害的是，冬虫夏草等植物的根，用收集到的枯树根，
植物的根，豌豆、通过这一系列的探究活动，像水芙蓉、体验大自然的奥秘。成列在主题区域内。收集了孩子们关于根的了解和疑问，也能有更多的机会，通过透明的玻璃种植容器，