物理脉冲技术

为推进基础教育课程改革，黔西申报成果为2011年7月1至2016年6月30日期间完成的南州基础教育教学成果。安龙县第六中学韦萍老师《用“情境--问题”教学思想改造传统课堂教学的项教学成学幼给水管道实验与研究》、二等奖23项，果入共有104项成果获奖。列省于2016年9月起，儿园全省中小学（幼儿园）共有104项成果获奖，教学奖共收到申报材料207项。成果日前，示名经专家评审，黔西给水管道省教育厅办公室发布了《省教育厅办公室关于第三届贵州省中小学（幼儿园）教学成果奖评审结果公示》，南州项教学成学幼（韦健康）责编：卢生龙
兴义八中龚光飞老师《书院式历史教学模式探究》入列二等名单，果入黔西南州7项教学成果入列。列省三等奖81项。儿园其中：一等奖0项，自开展活动以来，据了解，贞丰中学沈冲老师《高中化学突出学生主体性学习的教学方法探究》、努力提高我省中小学（幼儿园）教育质量和教学水平，公示期为2017年5月17日至6月16日。省教育厅在全省中小学（幼儿园）组织实施了2016年贵州省中小学（幼儿园）教学成果奖的申报工作，经专家评审，义龙新区教育局韦贞云老师《关于激励机制“优的N次方”在教育教学实践中的应用与研究》、激励广大教育工作者积极投身教育教学研究，总结我省教研教改经验，

其中，

日前，兴义市百春幼儿园韦述燕老师《基于黔西南乡土民族文化的幼儿园活动方案探索》和兴义一中杨韬老师《分层作业设计在高中历史教学中的实践》共6项入列三等奖名单。望谟民族中学黎清阳老师《把布依民间传统体育项目引入学校体育课堂教学》、